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目前南大的相关改革方案处于酝酿阶段,将于4月正式对外公布,而新的培养方案和教学计划有望于9月面向新生全面启用。(陈晓春)

据了解,从2003年起,教育部启动“高校哲学社会科学繁荣计划”,开始实施重大课题攻关项目。每年评审立项40个,每个项目资助30万至80万元,这种资助力度在全国社科研究政府支持的项目中是最高的。到2008年,重大攻关项目累计设立235项;今年40个项目也在评审过程中。几年来,重大攻关项目以解决国家经济社会发展中具有前瞻性、战略性、全局性的重大问题,以及学科基础性重大问题为方向,以一流学术团队为依托,集中力量推出了一批标志性研究成果,产生了广泛的学术影响和社会影响,成为反映高校哲学社会科学综合实力的显著标志,得到中央领导同志的高度肯定,也获得社会各界的广泛认可。

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  周晋峰说,在发达国家,对创业教育抓得较早,从幼儿园就开始了让孩子独立做事情的教育。比如幼儿园会出一个让孩子自己去种黄豆的题目,这些孩子们就会自己想办法找土、找豆子,然后把土放到豆子里,或者把豆子放到水里,最后大家互相交流种豆子的经验。

⑥建立攻弱补关的“小果冻”奖赏机制。征服弱科的学习过程中,起先树立几个、十几个非常容易达到的小型攻关目标,例如,记住十几个概念、定理公式、摘录本章节的典型习题,整理本单元的知识体系,做完30道基础题等。每顺利达成一个小目标,就奖赏自己一个“小果冻”:逛街休闲放松一会儿;和要好的同学聚聚会;买一件自己喜爱的小物品,听听流行的音乐……。如此反复,潜意识对这门功课就不由自主地有了信心和兴趣。这正如一位清华大学状元所说的:信心和兴趣是征服弱科差科的最好老师。

首先,考试科目分多种组合,不但有院校等级、院校类型之分,还有考试科目的难易程度之分,这无疑加大了高中教育的难度,打乱教学秩序。众所周知,我国的高中教育历来是按供需原则来的,也就是说高考考什么,高中就教什么。如果按这种方案的话,高中还得配用好几套教材来适应新的高考制度,这样反而越改越糟,学生压力更大,更可怕的是学生由以前的简单的估分报考或直接报考转变为熟读高考制度才能报考,这凭空添加的困难实为添足之举。

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今年是实施高校招生“阳光工程”第三年,为了让考生及家长了解相关信息,教育部通过“阳光高考”信息平台,发布各类招生信息,如招生政策、考生资格名单、高校分省分专业招生计划、高校招生章程及招生动态等,让广大考生、家长和社会及时准确地查询。2007年全国普通高校招生网上咨询周活动在“阳光高考”信息平台上分三个阶段举行,第一、二阶段已经结束,第三阶段将于6月25日-29日举行,每天咨询时间为9:00-17:00。


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